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多学科视角下在线教育规范化发展释读与探索

Interpretation and Exploration of the Standardization Development of Online Education from a Multidisciplinary Perspective
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摘要 随着互联网与移动技术的不断发展,社会各行各业在新技术的支撑下进行变革,教育领域在科技融入下发展了在线直播模式,并落位到K12、素质教育、职业培训等方面。在线教育的规范化发展具有其独特的时代价值,在线教育发展促使教育场域从单一向多元化发展、教育资源从封闭向开放化发展、教育方式从单向传授到教学相长转变、教育理念从共性到个性化发展。文章对多学科视角下在线教育规范化发展的具体举措进行解读,为学者研究在线教育规范化发展提供借鉴。
作者 陈子涵 Chen Zihan
机构地区 昌吉学院
出处 《广西广播电视大学学报》 2021年第3期17-21,共5页 Journal of Guangxi Open University
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