徜徉阅读海洋,尽享阅读之乐——谈小学课外阅读的激趣策略

课外阅读作为课内阅读的拓展与延伸,是开阔阅读视野、提升阅读能力、实践阅读策略的重要途径。课外阅读的开展的前提是激发学生的阅读兴趣,使之具备高涨的阅读积极性,这就需要在激趣策略上做好文章。文章基于当前小学生课外阅读积极性有待提升的现状,围绕课外阅读的激趣目标提出四点建议:一是通过故事导读与媒体展示来实现趣味导读;二是通过阅读打卡与阅读竞赛来实现趣味阅读;三是通过角色扮演与内容改编来实现趣味演绎;四是通过图书漂流和快乐读书会来开展趣味阅读活动。最终让课外阅读充满乐趣,让学生尽享阅读之乐。