高效培训提“三力” 行知致远做“三手”——同心·行知乡村教师暑期高级研修报告

乡村教师培训已经成为我国中小学教师培训的重点,但是很多培训效果却不理想,老师经常处于被培训的状态,往往浪费人力物力财力。文章以同心·行知乡村教师暑期古田高级研修培训为例,从培训内容、培训方式、培训评价等方面阐述实现高效培训的模式,让乡村教师培训真正深受乡村教师欢迎。