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夯实基础拔高技能——高中数学创新教学模式研究

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摘要高中数学的教学模式创新,其不仅能给学生创造相应的学习机会,促使学生自身学习思维开放化,而且还能夯实学生的基础,促进学生追求新知识,从而使学生在数学知识的学习中,能够独立思考与解决相关数学问题.基于此,本文主要对高中数学的教学模式创新原则进行分析,并提出相应的教学策略.

作者潘琴

机构地区江苏省江都中学

出处《数理化解题研究》 2021年第30期48-49,共2页

关键词高中数学课堂教学模式创新策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第30期

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