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浅谈微课在高中物理实验教学中的运用

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摘要随着教育教学改革的不断推进,当前高中物理的教学中,焕发出了新的生机.在各位教师有效的教学理念的更新以及教学模式调整的背景下,同学们能够在课堂上有更加丰富的体验,而且对课堂传授出来的知识和技能的掌握也有了一定程度的加强.物理是一门以实验为基础的学科,重视实验在物理教学中的作用至关重要,而教师在设计教学方案时,也必须要充分的考虑到促进物理实验教学效率,根本提升的正确的方法,在满足时代发展需求的同时,为学生创建更加扎实的学习基础,养成良好的学习习惯,收获更加丰富的物理知识经验.

作者陆国平

机构地区江苏省海门区四甲中学

出处《数理化解题研究》 2021年第30期66-67,共2页

关键词高中物理实验教学微课设计教学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化解题研究

2021年第30期

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