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借助假设思路解答化学难题

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摘要假设法即为通过假设某一条件或某个量的方法进行推理,广泛运用到化学、物理和数学等试题求解中.在高中化学教学中,随着知识难度的提升,题目难度也随之增加,学生将会遇到不少难题,这些题目给出的条件不够充足,假如采用常规思路难度较大,教师可指导他们借助假设思路解答化学难题,使其通过假设获得清晰明了的解题思路,顺利求得答案.

作者程跃

机构地区河北省唐山市第十二高级中学

出处《数理化解题研究》 2021年第30期96-97,共2页

关键词极端假设化学难题逆向思维高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第30期

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