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精雕数学板书突显核心素养

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摘要随着新课程的不断深入,数学课堂变化多姿.但数学板书却很少有人去研究.其实,以旧引新,纵横对比,精雕知识板书能形成知识正向迁移;一题多变,总结规律,精雕例题板书培养学生思维深刻性;形象生动,启迪思维,精雕过程板书开创一片新天地;形散神不散,勾勒完美,精雕小结板书归纳方法成体系.板书是微型教案,能有效地加深学生对教学内容的理解,能突出课堂主干知识的无穷魅力.

作者林洪能

机构地区浙江省台州市路桥实验中学

出处《数理化解题研究》 2021年第29期4-5,共2页

关键词精雕板书核心素养数学课堂

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第29期

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