校园欺凌对中职学生心理健康的影响及对策研究

Influence of Campus Bullying on Mental health of Secondary Vocational Students and Its Countermeasures

目的:了解校园欺凌对中职学生心理健康的影响,为校园欺凌发生后中职学校对其开展心理健康教育提供理论依据。方法:采用多阶段整群随机抽样方法在黔南地区3个市(县)中抽取4所中职学校,3401名中职学生参与问卷调查,采用SPSS22.0进行相关统计分析。结果:黔南地区校园欺凌者、被欺凌者及旁观者心理健康总分分别为198.16±68.79、200.92±65.15、185.42±61.42,三者心理健康总分差异有统计学意义(P<0.05);被欺凌者心理健康状况有明显症状依次为:抑郁、人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖、躯体不适感、精神病性及偏执。结论:校园欺凌发生后需要重点对被欺凌者进行心理疏导,同时也需要关注校园欺凌对欺凌者和旁观者心理健康影响,建议采取综合性有效措施提升心理健康水平。