摘要
在当代中国的专业音乐界,提起贾达群这个名字,可谓是如雷贯耳般的存在。对其如此感受,本于笔者对其所累积的音乐作曲“融创者”成果的聆听,创作理论“建构者”分析的研读,音乐教育“立功者”实践的观察。一、“融创者”的音乐存在音乐创作的“融创者”——这是笔者对其作为作曲家存在的定性批评。“融创”一词,基于笔者对作曲家代表作《融》系列“觉音悟乐”理喻,而做出的修辞定性批评。
出处
《天津音乐学院学报》
2021年第3期5-13,共9页
Journal of Tianjin Conservatory of Music