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浅谈小学班主任开展德育的有效途径
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摘要
小学生正是心智发育的关键时期,对于外界的刺激的敏感性比较强,也容易受到环境的影响,在不知不觉中使得行为模式和思想产生变化。小学班主任作为学生除家长之外在日常学习生活中最常接触的人,不光承担着传授学生知识的重任,还要帮助小学生在人生观、价值观形成的关键时期,更好地塑造自己的人格,以正确的待人接物的方式来进行学习生活。因此,班主任不再是单纯的知识传授者的角色,还需要通过德育工作来让小学生养成良好的行为习惯,完善自己的思想品德。
作者
巴桑次仁
机构地区
西藏自治区日喀则市拉孜县芒普乡小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第6期41-42,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学班主任
德育
开展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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