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浅析小学语文看图写话教学策略
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摘要
将看图写话教学运用到小学语文教学中,不仅能有效锻炼学生的想象力、观察力、写作等能力,还能培养学生的语文素养。看图写话能有效锻炼学生的言语表达能力、分析能力与创造想象力,它不仅仅是整个教学的核心,掌握看图写话技巧还会让学生的语文水平得到前所未有的提升。在实际的教学中,教师要积极引导,从多方面入手,以此提高语文教学效率,提高学生的语文水平。
作者
普尺
机构地区
西藏日喀则市南木林县艾玛乡夏嘎完小
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第6期67-68,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文
看图写话
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
1
张金芳.
浅谈如何提升小学语文写作教学效率[J]
.小学生(多元智能大王),2021(1):54-54.
被引量:3
散文选刊(中旬刊)
2021年 第6期
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