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小学语文教学如何培养学生的质疑能力
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摘要
我们经常提到的“学问”一词,其含义就是在学中问,并在问中学,可见在学习中问的重要性。大家都知道思考源自于疑问,必须先有疑问才能够对其进行思考,从而学习到新知识。在小学语文教学的过程中,培养学生们的质疑能力是非常重要的,通过这个过程来引导学生们去积极主动的探索,从而提升学生们的创新思维能力。可以说质疑能力的培养是激发学生们学习兴趣和积极性的主要方式。基于此,本文探讨了小学语文教学中培养学生质疑能力的有效策略。
作者
强巴
机构地区
西藏日喀则市南木林县艾玛乡夏嘎完小
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第6期97-98,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文
质疑能力
有效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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罗守勋.
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散文选刊(中旬刊)
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