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浅析小学班主任管理教学策略
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摘要
小学班级管理需要小学班主任付出自己教学生活中的时间,因为其管理难度大,任务复杂,常常需要资历较深的老师才能胜任。小学阶段的学生已经逐渐在形成自己的人生观、世界观,如果没有得到老师或者家长的及时引导可能会走上错误的道路,因此也在另一个侧面上为小学班级的管理提出新的要求。作为一名小学班主任,在管理班级的时候切忌固执己见,要根据不同班级的具体情况,有针对性地进行班级管理,为小学生的健康成长以及良好师生关系的建立服务。
作者
张燕萍
机构地区
西藏自治区拉萨市城关区实验小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第6期143-144,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学班主任
管理策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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