摘要
音乐教学理论与科研方法论是学习专业音乐教育的核心课程,在培养学生专业素养、音乐创作能力、音乐鉴赏能力,转变音乐教育方式、方法、理念,设置科学、合理音乐课程等方面具有重要作用。换言之,多角度、多层次研究音乐教育理论与实践,尤其是新时代背景下的音乐教育理论与实践,既事关音乐教学的运行效果,又关系到人才培养,是国家教育事业健康持续发展的必要行为。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2021年第9期I0016-I0016,共1页
China University Science & Technology