合作学习的探究与实践

实践证明,合作学习是一种富有实效与创意的教学策略.它能有效地改善课堂气氛,大幅度提高学生的整体成绩,学生在合作学习过程中形成良好的思维品质与人际关系等.因此,合作学习也被誉为“近些年最成功的教学改革之一”.深入当前的初中数学课堂可发现,仍有不少教师还停留于合作学习的形式上,没有形成真正的合作,更谈不上所谓的实效性.因此,笔者对合作学习谈一些个人看法,希望给同行带来启发.