“双高”建设背景下高职院校产教深度融合实践研究——以昆明铁道职业技术学院校企合作为例

“双高”建设是当前高职院校发展的方向,根据“双高计划”的建设标准与要求,高职院校通过各种途径,实现产教深度融合,提高人才培养质量。本文以昆明铁道职业技术学院与京东企业校企合作实践为例,对“双高”建设中的产教深度融合创新模式进行了探索。