摘要
现代信息技术的迅猛发展,改变了传统的学习方式,为大学英语在新时代、新背景下的教学改革提供了更多的方式和资源。2018年8月22日教育部发布的《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》要求,高校针对本科生开设的课程要淘汰“水课”,打造“金课”,加快完善现代信息技术与教育教学深度融合的机制,有序有效推进在线开放课程和虚拟仿真实验教学项目的建设、应用及管理。因此,在比较传统大学英语教学方式和线上线下混合式教学模式的基础上,分析后者在新形势下的独特优势,并提出打造线上线下混合式大学英语“金课”的路径和策略。
出处
《教育信息化论坛》
2021年第9期29-30,共2页
Educational Informatization Forum