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茶文化哲学思想对小学英语教学工作的借鉴意义
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摘要
源远流长的茶文化与中国古代的哲学思想产生了深入的融合,而茶文化自身的独特魅力又进一步促进了哲学思想的发展。小学英语教学中可利用蕴含在茶文化中的哲学思想来构建更加科学、合理的教学策略,从立德树人的角度出发形成小学英语教学的新思路。本文主要研究了茶文化哲学思想的深刻涵义,然后在其基础上提出了促进小学英语教学的方法。
作者
黄焱
机构地区
新疆喀什地区塔什库尓干县城乡寄宿制小学
出处
《福建茶叶》
2021年第9期111-112,共2页
Tea in Fujian
关键词
茶文化
哲学思想
小学英语教学
借鉴意义
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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