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高分子化学与物理课程的教学改革探索 被引量:1

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摘要 针对高分子化学与物理课程知识点较多、涉及内容有深有浅、不易为学生掌握等特点,对该课程现有教学方法进行了研究,提出了建议措施,以期达到更好的教学效果。
作者 张玉环 施琳
出处 《当代农机》 2021年第8期65-66,共2页 Contemporary Farm Machinery
基金 陕西省技术创新引导计划(2021QFY07-05) 中央高校基本科研业务费(GK202003086)。
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参考文献3

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