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黎族《老古舞》的间性审美实现
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摘要
在我国,汉族与黎族通过语言、习俗等各方面的交融,使舞蹈艺术也发生了交汇,双方以理解为宗旨、以理性和感性为依据展开对话和艺术互动,在不同利益诉求和价值取向的基础上,平和地化解了各种冲突,密切了彼此间的联系,并促成了艺术间性审美的实现。文章以黎族《老古舞》为例,从舞蹈的交往互动、舞蹈的生产取舍等方面进行分析探讨,以期达成黎族舞蹈艺术间性视域融合和审美实现。
作者
亚根
机构地区
海南热带海洋学院民族研究基地
出处
《艺术教育》
2021年第9期117-120,共4页
Art Education
关键词
汉族
黎族
艺术交互
间性
审美
分类号
J7 [艺术—舞蹈]
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