用好“六用”,实现信息化技术与中职电工实训教学整合

在时代发展的背景下,国家和社会对于人才培养的规格要求逐渐提升,而这种要求反馈到我国人才培养的体系中,要求职业院校加强教学改革。当前,现代信息化技术已融入社会各领域,也正是职业院校教学改革的一个重要突破口,基于此,文章分别从教学资源、教学方式、教学路径、教学方法、教学环节以及教学评价等六个层面,探析了现代信息化技术在中职电工实训教学中的整合运用,期待能够对同行们提供借鉴。