高校音乐赏析课程设计研究

艺术类公共选修课程是大学人才培养中必不可少的一部分,是提升学生综合文化素养、提升学生美育的重要途径之一。大学艺术类公共选修课程的设置要依据培养学生养成优雅品性、高尚气质,并掌握音乐鉴赏的能力,同时也要达到传承文化,弘扬民族精神的作用。一门公共选修课,应受到教学条件、课时数、授课对象音乐基础薄弱等原因的影响,如何上好这门课,且让学生在学习这门课程后能了解相关的音乐基础知识,具有一定的难度。本文以海南某高校本科生公共选修课《音乐赏析》教学内容设计为主要研究内容,希望通过研究为高校公共选修课《音乐赏析》课程授课提供借鉴与参考。