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中丹英语教学方法探究
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摘要
这个世界上并没有一种完美的教学方法,但在同为二语习得的情况下,丹麦的英语教学法确实值得我们中国的英语教学者学习借鉴,这其中包括教育者要坚持自我学习迭代,对于教学方法的反思和改革,以及多注重培养学生英语交流综合能力等。
作者
张晨
机构地区
吉利学院
出处
《成才》
2021年第9期69-70,共2页
关键词
英语教学法
丹麦
二语习得
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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