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课文《劝学》是节选,也能逻辑自洽吗?--彰显《劝学》论证逻辑的一种尝试
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摘要
课文《劝学》节选自《荀子·劝学》,是经过改编的,因此其论证逻辑并不显豁。但是,可以肯定,课文段落的内部,其逻辑性应当如原文一般严密。而重新编排后的段落,则有待于阅读者深入分析,以赋予其相对自洽的逻辑联系。
作者
兰焰雄
机构地区
重庆市巴川中学校
出处
《语文教学通讯》
2021年第37期60-62,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课文
《劝学》
论证结构
逻辑自洽
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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