基于素养目标和学习路径的物理教学——2021年6月浙江物理选考22题赏析与启示被引量：1

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摘要基于素养目标和学习路径构建"学为中心"的物理课堂是一线教师急需解决的问题,也是促进精准教学和深度学习的关键。探讨了2021年6月浙江物理选考22题素养要素和水平要求,从"一核""四层""四翼"赏析试题命题特点,并给出了教学启示。

作者张新华井丹丹

机构地区浙江省天台中学天台县平桥中学

出处《中学物理教学参考》 2021年第25期56-59,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词选考试题素养目标学习路径物理教学

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

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