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名师工作室:教师专业成长的加速器

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摘要 阐述基于价值引领的名师工作室文化系统的构建,开发了名师工作室研修活动课程体系。通过实践探索,形成了“专业阅读,坚定信念夯实理论;课例研究,增强课堂教学能力;智慧表达,提升论文写作水平;实验创新,彰显化学学科特色”的研修策略,有效促进了教师专业发展。
作者 沈坤华
出处 《中学化学教学参考》 2021年第17期76-78,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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