“复分解反应的应用”活动化策略教学

一、对活动化教学策略的认识当今社会,科技飞速发展,知识的价值日益凸显,对人的素养的要求也发生了明显的变化。核心素养的提出就是时代的产物,基于学生核心素养的教学成为学生形成学科核心素养的必然要求。有了正确的教学观念,还得进一步把观念转化为可操作的策略,这样,基于核心素养的教学才能真正落地。活动化策略是基于学生学习的一种教学理念,以活动化为主的教学过程强调手脑并用、学思结合、知行统一,这也正是“做中学”教学理论所提倡的。