基于“酸碱中和滴定实验”的高中生活化教学策略

在新课改背景下,高中化学教学方式越来越倾向于生活化,这种教学形式也受到了更多师生的青睐。笔者认为探讨教学生活化的实施策略并有效运用该策略,对提升学生的实践技能具有推动作用。