摘要
音乐的心理治疗干预效果在大学生心理健康教育中崭露头角,受到教育工作者广泛关注。相比传统心理治疗干预方法,音乐治疗能够改善环境,有效应对不良情绪,提升心理治疗干预水平。为此,高校可以将音乐教育与心理健康教育有机结合,发挥音乐的心理治疗干预价值,疏导学生负面情绪,为个人价值与社会价值的实现保驾护航。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第33期I0014-I0014,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
贵州省教育科学规划课题“疫情防控背景下音乐技能课网络教学模式及实践研究”相关成果,编号:2020B208。