摘要
提供运用“整合视觉”实施项目推进开展古诗文统整教学的教研样本,指出项目化学习是一种以学生为中心的教学或学习方式,实施项目化学习的首要环节是设计基本问题、单元问题和内容问题等框架问题,项目化学习教学设计要全面体现“做中学”,学习项目要能在新情境中进行迁移。
出处
《语文教学通讯》
2021年第38期37-40,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
2019年浙江省绍兴市教育科学规划市一等奖课题“基于目标导向的初中语文单元统整策略探究”(编号:SJG19097)
2020年浙江省绍兴市教育科学规划立项课题“项目式推进初中古诗文教学统整策略的探索”(编号:SJG20113)阶段性研究成果。
