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统编教材小说篇目的故事嵌套及其艺术魅力分析
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摘要
统编初中语文教材中的一些小说篇目运用了“故事嵌套”这一叙事结构,分析其形式特点及艺术魅力,有助于学生理清小说行文思路,把握小说主旨,可促使学生从感性理解走向理性审视,从而为小说文本解读探索出一条新的路径。
作者
夏怡
机构地区
上海市第三女子初级中学
出处
《语文教学通讯》
2021年第38期57-59,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
统编教材
小说解读
故事嵌套
错位
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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