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从小升初应试角度看小学语文整本书阅读教学的技巧
被引量:
5
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摘要
加强阅读能力是语文学科的重点教学目标,也是小升初阅读命题研制的核心理念。为了有效提升小学语文整本书阅读教学的质量,补足学生在整体感知能力上的短板,需要从小升初语文考试中探寻整本书考核的蛛丝马迹,寻求同步提高学生阅读能力和语文阅读成绩的有效办法。
作者
安建忠
机构地区
宁夏回族自治区银川市贺兰县教育体育局
出处
《语文教学通讯》
2021年第40期29-31,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
整本书阅读
阅读能力
应试角度
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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