摘要
在小学语文教学中,为了提高学生的学习效率并达到培养学生语文素养的目的,教师要进一步重视作文教学,从而实现学生听、说、读、写能力的全面发展。教师应根据学生的实际情况和认知能力,优化作文教学,在给予学生有效指导的前提下,让学生尽可能多地掌握写作技巧,从而大幅提升学生的写作能力和作文水平。层递式教学法是一种经常用于作文教学的方法,对学生作文能力的提升有很大帮助。
出处
《语文教学通讯》
2021年第40期62-63,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching