基于核心素养的物理自制教具应用实践——以“电感和电容对交变电流的影响”教学为例

以"电感和电容对交变电流的影响"教学为例,探讨应用自制教具提升学生物理学科核心素养的教学策略,以期为高中物理教学提供参考与借鉴。