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核心素养视野下高中历史概念教学策略思考
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摘要
历史概念是高中历史教学的一项重要内容,也是历史学习不可或缺的元素。历史概念是对历史事物本质属性和关键特征的反映,它上联基本史实,下启基本规律,是学生形成完整历史认知、构建历史体系的必要手段。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》强调“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化”“突出重点内容,核心概念和关键问题”。
作者
叶玉洁
机构地区
山东省菏泽市定陶区第一中学
出处
《中学历史教学参考》
2021年第18期7-9,共3页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
核心素养
高中历史
历史认知
概念教学策略
课程内容结构
基本史实
关键特征
必要手段
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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