摘要
党的十九届五中全会强调了"四史"教育,突出其在繁荣文化事业、文化产业及提高国家文化软实力中的重要性。"四史"教育应与当今思政课教育有机结合,从引导学生习得必要史学、养成端正史德与认同科学史识三个方面入手,使学生夯实历史知识基础、形成健康的历史评价标准、领会历史背后深刻的理论知识,从而提升思政课教学水平。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第35期76-77,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
马克思主义理论研究和建设工程重大项目
国家社科基金重大项目“五四运动的历史意义和时代价值研究”阶段性成果,项目批准号:2019MZD017。