思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

思维导图指在学习的过程中教师引导学生将大脑中思维发散的过程用图画表达出来。这种新型的教学方法能够将学生的思维具象化,主要的操作过程就是教师在教学过程中引导学生围绕重点内容以图画的形式进行思维串联。初中英语是小学英语和高中英语的衔接和过渡,相较于小学英语而言,初中英语在难度上有一定的提升,尤其在阅读教学方面。本文对思维导图在初中英语阅读教学中的应用展开详细分析,以期为相关研究提供研究依据。