面向经管专业的“计算机程序设计(Python)”课程线上教学方法与分析

针对疫情期间的线上教学情况及经管类专业学生特点,在进行学生调查问卷后,分析了疫情期间学生学习和任课教师授课的实际状况,利用“互联网+”技术融合多个教学平台资源,与面向专业的教学案例相结合,提出了面向经管专业的“计算机程序设计(Python)”课程的线上教学方法,制订了线上教学的考核方式。教学实施结果表明,该方法促使学生快速适应线上教学并保证了疫情期间的线上教学效果。