小学道德与法治教学中如何培养学生信息素养

随着新课改的逐步深入,对学生的教育要求已经逐渐从知识掌握向能力提升方向转化,进而全面培养小学生综合素养。在小学阶段,道德与法治教学着眼于小学生道德品质培养的同时,还应紧随信息化教育的发展,与小学生信息素养培养的要求相契合。如何在小学道德与法治教学中培养学生的信息素养成为教师关注的重点。本文从小学生信息素养的内涵出发分析了道德与法治教学中学生信息素养的现状,提出了切实可行的信息化素养培养策略。