期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于逻辑推理培养的初中数学教学策略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中数学教学实践中,为更好地促进学生的成长与发展,为进一步优化以及提升学生的数学素养,教师应该注重开展逻辑推理的培养,依托于精细化的教学策略以及教学手段,最大限度地提升以及优化学生的数学素养。逻辑推理的培养能够进一步提升学生的数学思维,能够全面拓展学生的数学认知,同时也能够引导学生真正成为数学学习的主人翁。
作者
陈德国
机构地区
甘肃省张掖育才中学
出处
《学周刊》
2021年第31期97-98,共2页
Learning Weekly
关键词
逻辑推理
初中数学
问题情境
思维导图
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
陈小平.
基于逻辑推理培养的初中数学教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(15):242-242.
被引量:4
2
刘新书.
新课标下初中数学教学中学生核心素养的培育[J]
.新课程,2019,0(12):224-224.
被引量:2
二级参考文献
5
1
李伟雄.
其实课堂可以更美的[J]
.中学政治教学参考,2015(9):29-30.
被引量:2
2
张学军.
核心素养+:传承·融合·建构[J]
.中学政治教学参考,2016(6):6-7.
被引量:1
3
王成启.
思想政治课的思辨美[J]
.中学政治教学参考,2016,0(12):16-17.
被引量:3
4
郁军.
初中数学教学中如何培养学生的逻辑推理能力[J]
.中学教学参考,2016(35):38-39.
被引量:5
5
伍闻平.
浅谈中学数学如何培养学生逻辑推理能力[J]
.数理化解题研究(初中版),2017(4):42-42.
被引量:6
共引文献
4
1
左晋.
浅论一道几何证明问题解决中思维导图的有效运用[J]
.高考,2021(11):39-40.
2
贾俊玉.
初中数学教学要重视多种能力的培养[J]
.神州,2019,0(31):210-210.
3
胡红彬.
基于逻辑推理的初中数学课堂教学探究[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(9):81-82.
被引量:3
4
李玲.
高中政治教学培养学生理性精神的探索[J]
.文理导航,2021(19):84-84.
同被引文献
3
1
何奇美.
提高初中数学教学有效性的策略[J]
.数理化解题研究,2021(29):6-7.
被引量:2
2
路军.
信息技术环境下的大单元教学实践研究[J]
.文理导航,2021(32):16-16.
被引量:10
3
李燕.
关于初中数学培育学生“抽象理解能力”的思考[J]
.学苑教育,2021(35):64-66.
被引量:1
引证文献
2
1
晏玉柱.
初中数学课堂中培养学生问题意识的有效策略[J]
.学周刊,2022(8):117-118.
被引量:1
2
朱楠.
初中数学教学策略在教学实践中的应用[J]
.数理天地(初中版),2023(3):48-50.
被引量:1
二级引证文献
2
1
张莉雪.
初中数学高效课堂构建策略探究[J]
.数学学习与研究,2023(19):29-31.
2
马尚东.
初中数学课堂中培养学生问题意识的策略[J]
.学周刊,2024(14):68-70.
1
人民作家柳青慈善精神.
人民作家柳青慈善精神[J]
.慈善,2021(5):51-51.
学周刊
2021年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部