行走的德育

所谓班本教育,核心是主张以“班”为“本”,并能充分发挥班级中特定的人、事、物的教育功能,从“班级”的视角理解教育、创新教育,努力寻找适合每一个孩子快乐成长的教育方式。笔者以济南的历史文化为主阵地,以学生个性发展和可持续发展为目标,提出了由教师、学生和家长三方共同开发、共同实施的“班本”三年德育体系。