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高职院校思政工作“双向并行、四维支撑”评价模式探索

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摘要 “双向并行、四维支撑”思想政治工作评价模式紧密结合新时代思想政治工作精神,构建起体现党和国家要求、时代特色,以及遵循高等职业教育规律、操作性强的评价指标体系,实现“多维度”“全过程”“全覆盖”评价,使评价活动发挥树立正确导向、推动科学发展的作用,以推动高职院校思想政治工作的蓬勃开展。
作者 宫珮珊
机构地区 烟台职业学院
出处 《山东教育》 2021年第39期43-46,共4页
基金 山东省职业技术教育学会2020年度科研课题(重点课题)“高职院校构建‘双向并行、四维支撑’思想政治工作评价体系研究”(ZJXH2020Z10)的阶段性成果。

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