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“三声”合奏助推教师成长
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摘要
朱永新教授的《新教育实验》认为:站在教室讲台前的那个人,决定着教育的基本品质。可见,教育要实现高质量发展,关键靠教师。基于此,近年来,烟台市芝罘区毓璜顶小学坚持把加强教师队伍建设作为一项工作重点,以校本教研为载体,以教师专业发展为依托,搭建多元平台,努力提升教师的专业素养。
作者
纪学杰
机构地区
山东省烟台市芝罘区毓璜顶小学
出处
《山东教育》
2021年第27期34-35,共2页
关键词
校本教研
教师成长
新教育实验
教师专业发展
朱永新
烟台市芝罘
教师的专业素养
毓璜顶小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
2021年 第27期
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