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小学高段语文“1+X”课外阅读模式探索
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摘要
在“1+X”模式中,“1”指的是开展阅读活动的主要议题,是该模式的中心;而“X”则是议题的延伸,是根据议题而制定的具体的阅读活动。以“1”为串联,带动“X”而展开阅读活动,也就形成“1+X”模式。一、设置悬念,引发阅读期待例如,在教学课文《金钱的魔力》时,首先可以联系原作《百万英镑》组织学生进行探讨,让学生大致了解课文整体故事走向。接着提问:当揣着百万英镑的亨利来到服装店后,老板会是什么反应?
作者
王滟菲
机构地区
山东省菏泽市开发区实验小学
出处
《山东教育》
2021年第23期40-40,共1页
关键词
设置悬念
阅读期待
《百万英镑》
小学高段语文
主要议题
服装店
课文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
2021年 第23期
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