期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新教学用具,创新教学用具,
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学用具是科学实验探究过程中不可缺少的工具。教师根据课堂和学生实际情况制作简单有效的教学用具,不仅可以丰富科学教学资源,有效解决课堂探究的重难点,还能激发学生的创造力,提高动手实践能力。一、贴合实际,趣味高效小学生天生对周围世界有强烈的好奇心和求知欲。这种好奇心和求知欲是推动学生科学学习的内在动力。
作者
彭月
机构地区
山东省淄博市张店区湖田小学
出处
《山东教育》
2021年第23期53-54,共2页
关键词
学生实际情况
教学用具
教学资源
课堂探究
动手实践能力
重难点
有效的教学
小学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李生茂.
激发幼儿科学探究兴趣的有效策略[J]
.真情,2020(2):31-31.
2
马青青.
幼儿园美术活动中渗透陶行知思想[J]
.读与写(上旬),2021(11):24-24.
3
张晶.
探秘神奇的“蚂蚁王国”——案析幼儿学习态度和探究能力的初步培养[J]
.山东教育,2021(25):34-36.
4
臧云鹏.
杨树育苗地化学除草技术研究[J]
.中国林副特产,2021(5):27-28.
被引量:1
5
李昌耀.
媒介环境学视角下媒介与“真实”表象的流变[J]
.视听,2021(10):134-136.
被引量:1
山东教育
2021年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部