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情兼理兮又以行——特教送教之路
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摘要
特殊教育的发展,是一个国家文明的标志。随着国力的昌盛,我国对特殊教育事业越来越重视,对残疾儿童越来越关注。尤其是《特殊教育提升计划(2014—2016年)》《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》以及《残疾人教育条例》等文件政策的相继出台,有力地保障了适龄残疾儿童接受教育的权益,充分体现了全纳教育的理念,切实为残疾孩子带来了福祉。
作者
王海云
机构地区
山东省烟台市蓬莱区特殊教育学校
出处
《山东教育》
2021年第24期16-17,共2页
关键词
特殊教育事业
全纳教育
特殊教育提升计划
以行
残疾儿童
残疾孩子
《残疾人教育条例》
特教
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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山东教育
2021年 第24期
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