摘要
近年来,利用博物馆独特的场景优势和丰富的专家、展览资源,开展青少年讲解员的教育培训越来受各大博物馆的重视。同时,开展青少年讲解员的培训也是博物馆深化社会教育功能的有力手段和重要途径,对于培养青少年对科学的兴趣、提升青少年的语言表达能力、开展探究式学习的能力、培养青少年的社会服务意识具有十分重要的意义。本文阐述了开展青少年讲解员教育培训工作在博物馆建设中的意义和作用,分析了现阶段博物馆开展青少年科普讲解教育培训的现状和存在的问题,提出了开展青少年讲解员教育培训的思路,并实例说明如何开展青少年讲解员的培训,提升青少年服务社会的公众意识和品德修养,从而提高自身的科学素养。
出处
《成长》
2021年第11期56-58,共3页
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