论《文心》中的语文教育思想研究

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摘要《文心》是用故事体裁来写的关于语文知识的书,书中在描述社会时事与人物生活的同时,将抽象的语文知识融入其中,与即生动形象又深入浅出,在当时深受广大学生和老师的喜欢。书中所叙述的虽然是二十世纪二三十年代的语文教育观念,但笔者认为,《文心》中所蕴含的家庭教育观念、课程资源的挖掘、以学生为本的教学观对当代教育事业的发展,仍然具有十分重要的意义,值得深入探究。

作者陆情莉

机构地区贵州师范大学文学院

出处《成长》 2021年第11期59-60,共2页 Growing

关键词《文心》家庭教育课程资源教学观

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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