精准把握编者意图 科学设计学习活动--《总也倒不了的老屋》文本解读与教学建议

一、精准把握编者意图《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事,作者慈琪,选作课文时有改动。故事内容以对话的方式呈现,情节以重复式的结构展开。它讲的是一座老屋在快要倒下的时候,答应了小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求,一直没有倒下的故事。选文作为课文,便被赋予了教学价值。那么,其教学价值是什么呢?