小学古诗词教学的“法”与“度”

古诗词教学要讲究“法”,更要把握“度”。古诗词学习最有效的方法就是让学生“诵读”,引导学生“转换”,并促进学生“想象”与“应用”。同时,古诗词教学要审视儿童化角度,具有生活化温度,发掘文化的尺度等。研究古诗词教学之法,把握古诗词教学之“度”,才能有效地引导学生感受古诗词的情志、美感。古诗词教学不仅能深化学生的认知,陶冶学生的情感,更能丰盈学生的文化与精神,润泽学生生命。